人與人之間的交流與溝通，是非常複雜的一段動態歷程。 當中的每一個環節，無論是賦予不同的刺激，或...

會議室連結 https://meet.google.com/kfb-bfpp-eie...

明天， 9月4日，上午《滑世代的孩童－遠離3C》Google Meet線上演講，感謝宜蘭縣壯圍親子館...

與亞斯伯格症孩子建立關係，是一項極細膩的藝術。有時，一句話說錯，一個動作不對，就很容易關係決裂。再加...

今日，心理治療所服務結束。今晚，即將進行《覺察孩子的焦慮危機》Google Meet線上演講，感謝社...

或許你覺得自己很輕盈，在這個世界上，微不足道。存在與否，說了哪些話，做了哪些事，對眾人來說，似乎沒什...

我們總是多此一舉，老是喜歡使用負面的提醒。總是認為告訴孩子，你不能這麼做！孩子就懂得怎麼做。 與其...

面對人生的腳本，當下與未來的空白處，有待自己揮灑填補。已經寫入的過去，誰說不能塗塗改改。 我想，生命...

疫情期間，師生的壓力源 開學後，無論老師或是學生，試著一起列出彼此所面臨的壓力源，壓力事件。 ...

讓孩子知道，被拒絕，心情雖不好，但不等同於自己很糟糕。有時，在於對方的想法，與自己不同調，彼此興趣頻...